پاسخ پرسش های نمونه درس 8 تاریخ یازدهم تجربی و ریاضی که رضاخان؛ تثبیت قدرت را توضیح می دهد را در سایت کمک درسی مشاهده می کنید.
جواب پرسش های نمونه درس هشتم تاریخ یازدهم تجربی
همچنین جواب پرسش های نمونه تاریخ یازدهم تجربی را بصورت فایل pdf دریافت کنید.
در درس 8 تاریخ یازدهم تجربی به رویدادهای پس از سقوط پس از سقوط کابینه سیاه، دوران تثبیت قدرت
رضاخان تا نخست وزیری و جمهوری خواهی او می پردازد.
پاسخ پرسش های نمونه صفحه ۸۹ درس هشتم تاریخ یازدهم
۱- رضاخان در مدتی که وزیر جنگ بود، چه اقداماتی انجام داد؟
- ۱- تسلط بر ارتش.
- ۲- انتقال ژاندارمری به ارتش.
- ۳- طرفدارانش را برای رسیدن به سلطنت سازماندهی کرد.
۲- همزمان با دوره نخست وزیری رضاخان، چه تحولی در ترکیه به وقوع پیوست؟ این واقعه چه تأثیری در ایران داشت؟
آتاتورک با حمایت انگلیس و لغو نظام امپراطوری عثمانی و تاسیس جمهوری در ترکیه به قدرت رسید، انتقال ژاندارمری از وزارت داخله به وزرات جنگ.
۳- انتخابات دورهٔ پنجم مجلس شورای ملّی چگونه برگزار شد و چه نتیجه ای داشت؟
رضا خان با تقلب کردن و حمایتی که از جانب طرفدارانش داشت توانست اکثریت آرا مجلس شورای ملی را به دست بیاورد. البته مخالفینی سرسخت مثل مدرس و دکتر مصدق در مجلس داشت.
۴- شرایط سیاسی، اقتصادی و اجتماعی مملکت، چه نقشی در فراهم کردن زمینه برای به قدرت رسیدن رضاخان داشت؟
شرایط به گونه ای پیش رفت که رضاخان با استفاده از اوضاع بد کشور به عنوان ناجی معرفی شد و طرفداران با نفوذ خود را برای رسیدن به حکومت آماده کرد و با سرکوب چند شورش عامل برقرار کننده امنیت شمرده شد.
جواب اندیشه و جست و جو صفحه ۸۹ درس هشتم تاریخ یازدهم
۱- با مراجعه به کتاب اسرار سقوط احمدشاه، نقش انگلستان را در برکناری احمدشاه در کلاس بررسی کنید.
انگلستان به عنوان یکی از قدرت‌های بزرگ آن زمان، از کودتای ۳ اسفند که به رهبری سید ضیاءالدین طباطبایی و رضاخان صورت گرفت، حمایت همه جانبه کرد. این حمایت شامل تأمین مالی، تسلیحاتی و حتی کمک به برنامه‌ریزی کودتا می‌شد.
هدف اصلی انگلستان از حمایت از کودتا، افزایش نفوذ خود در ایران و تضمین منافع اقتصادی و سیاسی‌اش در این کشور بود. با برکناری احمدشاه و روی کار آمدن رضاخان، انگلستان امیدوار بود بتواند قرارداد ۱۹۱۹ را که پیشتر با دولت ایران امضا کرده بود، به اجرا بگذارد. انگلستان از اختلافات داخلی ایران و ضعف دولت قاجار نهایت استفاده را برد. با حمایت از یکی از جناح‌های درگیر در این اختلافات، توانست به اهداف خود دست یابد.
عوامل دیگری که در برکناری احمدشاه موثر بودند عبارتند از:
دولت قاجار در آن دوره بسیار ضعیف و ناکارآمد بود و توانایی مقابله با مشکلات داخلی و خارجی را نداشت. احمدشاه به دلیل برخی از تصمیمات و اقداماتش، محبوبیت خود را در میان مردم از دست داده بود. رضاخان که فردی جاه‌طلب و بلندپرواز بود، با حمایت انگلستان و استفاده از موقعیت پیش آمده، توانست به قدرت برسد.
۲- سخنرانی یکی از نمایندگان مجلس شورای ملّی را که به انتقال حکومت به رضاخان رأی مثبت نداد، در کلاس بخوانید.
آیت الله مدرس این لایحه را خلاف قانون اساسی دانست و گفت: نمی‌شود این ماده را در این جا طرح کرد؛ صد هزار رأی هم بدهید، خلاف قانون است. مدرس در اعتراض به این قانون جلسه را ترک کرد. بعد از رفتن مدرس، تدین به سرعت، فوریت اول و دوم طرح را به تصویب نمایندگان رساند و حتی به مصدق، تا پایان تصویب فوریت‌ها، اجازه اظهار نظر نداد. البته با توجه به اینکه مجلس پنجم و هیات رییسه آن در دست هواداران رضاخان بود در مسیر به سلطنت رسیدن، او انتظار هیچ گرفتاری و مزاحمت نمی‌رفت. به همین دلیل بود که در برابر به قدرت رسیدن رضاخان مخالفان چندانی وجود نداشتند.
جواب صفحه ۸۹ تاریخ یازدهم تجربی و ریاضی
۳- چرا مجلس مؤسسان بندهایی از قانون اساسی مشروطه را تغییر داد؟ در این مورد تحقیق کنید.
علت اصلی تغییرات مجلس مؤسسان در قانون اساسی مشروطه، تلاش برای ایجاد تعادلی پایدار بین قدرت مطلقه پادشاه و حقوق و آزادی‌های مردم بود. دلایلی که به این تغییرات انجامید عبارتند از:
تضادهای سیاسی: پس از مشروطه، درگیری‌های بین طرفداران مشروطه مشروطه‌خواهان و محافظه‌کاران، به ویژه در مورد میزان قدرت شاه و اختیارات مجلس، ادامه داشت.
تجربیات تاریخی: تجربه چند سال اول مشروطه نشان داد که برخی از مفاد قانون اساسی نیاز به اصلاح و دقیق‌تر شدن دارند تا از سوءاستفاده‌های احتمالی جلوگیری شود.
تغییرات شرایط بین‌المللی: تحولات جهانی و فشارهای قدرت‌های خارجی نیز بر تصمیم‌گیری‌ها در مورد قانون اساسی تاثیرگذار بود.
تغییراتی که در قانون اساسی ایجاد شد، عمدتاً در جهت تقویت قدرت شاه و محدود کردن برخی از اختیارات مجلس بود. این تغییرات، گرچه در آن زمان به عنوان راهکاری برای ایجاد ثبات سیاسی تلقی می‌شد، اما در طولانی‌مدت موجب تضعیف نهادهای دمکراتیک و افزایش تمرکز قدرت در دست شاه شد.
صفحه ۸۹ تاریخ یازدهم تجربی با جواب
۴- تحلیل کنید چرا گروه‌هایی از مردم ایران، سلطنت پهلوی را «بُرد انگلیسی‌ها» و «باخت روس‌ها» تلقی می‌کردند؟
این دیدگاه در میان برخی از مردم ایران به دلایل زیر شکل گرفته است:
توافقنامه ۱۹۱۹: این قرارداد که بین ایران و انگلیس منعقد شد، به انگلیس نفوذ قابل توجهی در امور داخلی ایران می‌داد. بسیاری این قرارداد را نشانه وابستگی ایران به انگلیس و دخالت مستقیم این کشور در امور داخلی ایران می‌دانستند.
کودتای ۱۲۹۹: نقش انگلیس در کودتای ۱۲۹۹ و به قدرت رسیدن رضاخان پهلوی، این باور را تقویت کرد که پهلوی‌ها مدیون انگلیس هستند و سیاست‌های خود را بر اساس منافع این کشور تنظیم می‌کنند.
تلاش برای مدرن‌سازی: برخی از اصلاحات و مدرن‌سازی‌هایی که در دوران پهلوی انجام شد، به عنوان تقلید از غرب و به ویژه انگلیس تلقی می‌شد. این امر باعث شد که برخی از مردم، سلطنت پهلوی را به عنوان یک حکومت وابسته و دست‌نشانده انگلیس ببینند.
مسائل مربوط به نفت: اختلافات ایران و انگلیس بر سر نفت و ملی شدن صنعت نفت، این باور را تقویت کرد که پهلوی‌ها منافع انگلیس را بر منافع ملی ایران ترجیح می‌دهند.
جنگ جهانی دوم: اشغال ایران توسط نیروهای متفقین در جنگ جهانی دوم و حضور نظامی انگلیس و شوروی در ایران، این تصور را ایجاد کرد که ایران در میان دو ابرقدرت قرار گرفته و استقلال خود را از دست داده است.
در مقابل، برخی از مردم نیز معتقد بودند که پهلوی‌ها برای حفظ استقلال ایران در برابر فشارهای خارجی تلاش می‌کردند و سیاست‌های متعادلی را در پیش گرفته بودند.
